9/1, 9/2醫院評鑑...
所以, 還是專心工作啦!!
Monday, August 29, 2005
Friday, August 26, 2005
創造一個利他的社會
最近為了五年前景文高中一位學生為了幫助同學, 卻不慎跌倒, 導致同學顱內出血死亡, 經二審判決敗訴的新聞, 大家都在討論: 如此以後要如何讓人們願意幫助他人?
的確, 這樣的判決結果在媒體推波助瀾的情形下, 將使整個社會陷入一個信任的危機...
回想起當年選擇就讀社工科系時, 也有不少人質疑: 為什麼要去讀這麼冷門的學系?
再不然, 就是以同情關懷的口吻說: 考上大學就好, 反正以後就業不一定要跟選擇的科系一樣...
只是, 我對這個社會還存有一個浪漫的情懷...
我相信, 在這島上生活的人, 願意共同努力, 創造一個美麗友善的社會
前幾年九二一震災的時候, 同一條巷子的鄰居們, 互相詢問/討論, 要怎麼把物資捐到災區...
納莉風災時, 永吉路附近淹水區域, 每到用餐時刻就有人送來免費的熱便當...
去年南亞海嘯時, 也有一群人不辭辛勞的為南亞災民奔走, 籌措物資...
這些景象莫不令人動容~ 讓我們相信這是一塊美麗的土地...
在這塊島嶼之上, 雖然有些許的紛擾與不安並造成人們之間的信任危機...
此時, 我想起歐洲經歷納粹帶來的災難時, 一位德國牧師尼莫拉曾說過這樣一段話:
"起初他們追殺共產主義者, 我不是共產主義者, 我不說話; 後來他們追殺猶太人, 我不是猶太人, 我不說話; 後來他們追殺天主教徒, 我不是天主教徒, 我還是不說話; 最後, 他們奔我而來, 再也沒有人站起來為我說話了"
我們還是應該互相鼓勵, 並且對這片土地上的人們有信心!
的確, 這樣的判決結果在媒體推波助瀾的情形下, 將使整個社會陷入一個信任的危機...
回想起當年選擇就讀社工科系時, 也有不少人質疑: 為什麼要去讀這麼冷門的學系?
再不然, 就是以同情關懷的口吻說: 考上大學就好, 反正以後就業不一定要跟選擇的科系一樣...
只是, 我對這個社會還存有一個浪漫的情懷...
我相信, 在這島上生活的人, 願意共同努力, 創造一個美麗友善的社會
前幾年九二一震災的時候, 同一條巷子的鄰居們, 互相詢問/討論, 要怎麼把物資捐到災區...
納莉風災時, 永吉路附近淹水區域, 每到用餐時刻就有人送來免費的熱便當...
去年南亞海嘯時, 也有一群人不辭辛勞的為南亞災民奔走, 籌措物資...
這些景象莫不令人動容~ 讓我們相信這是一塊美麗的土地...
在這塊島嶼之上, 雖然有些許的紛擾與不安並造成人們之間的信任危機...
此時, 我想起歐洲經歷納粹帶來的災難時, 一位德國牧師尼莫拉曾說過這樣一段話:
"起初他們追殺共產主義者, 我不是共產主義者, 我不說話; 後來他們追殺猶太人, 我不是猶太人, 我不說話; 後來他們追殺天主教徒, 我不是天主教徒, 我還是不說話; 最後, 他們奔我而來, 再也沒有人站起來為我說話了"
我們還是應該互相鼓勵, 並且對這片土地上的人們有信心!
Wednesday, August 24, 2005
賴和生平
賴和,原名賴河,字懶雲,一八九四年五月二十八日生於彰化市的市仔尾,祖父賴知以弄鈸維生,父親賴天送以道士為業,母戴氏允。同年,甲午戰爭爆發,次年清廷與日簽訂了馬關條約,將台灣、澎湖割與日本,使得台灣淪為日本的殖民地。賴和於一九四三年一月三十一日因心臟病逝世,享年五十歲,翌兩年,日本戰敗,台灣終於脫離日本的殖民統治。賴和一生幾乎就在日本的強權統治、酷虐百性的生活中度過。
賴和使用過的筆名有賴和、懶雲、甫三、安都生、灰、走街先等。十歲入書房學習漢文,在日本政府政策下進入公學校,讀日本書,所以,早上入公學校,下課後入書房。十四歲時拜黃倬其先生習漢文,打下很好的漢文基礎。十六歲考入台北醫學校,廿一歲從醫學校畢業,廿二歲與彰化西勢仔庄王氏草女士結婚,廿三歲在彰化開設「賴和醫院」,開始懸壺濟世之生活。西元一九一九年前往廈門,在鼓浪嶼租界的博愛醫院供職。一九二一年加入台灣文化協會,展開他的文學志業。一九二三年因治警事件被捕入獄。一九四一年十二月八日第二次入獄,一九四二年病重出獄。他在日據時代就有「台灣魯迅」的雅號,作品流露出深沈的人道主義色彩,以抗議不公不義為己任。他高度的文學良知影響整個台灣文學的發展,建立了強烈的抗議典範,為弱者伸張正義,慰藉卑微的低下層人物。
在賴和成長的過程中,台灣雖因政治因素成為日本的殖民地,但一連串的反日行動,皆證實了台灣人不肯屈服的個性,如日人所謂「三年一小變,五年一大變」。舉其要者,如一八九六年元月的林大北事件、一九一二年三月的林圯埔事件、一九一三年十一月羅福星事件、一九一五年焦吧哖事件等,北起宜蘭,南至台南,死傷殉難者無數,而一九三0年十月的霧社原住民抗日行動,尤為慘烈。
賴和在此血淚斑斑、風雲險惡中長大,他注視著台灣歷史的苦難和社會的現實,對日本加諸在台民身上的政治壓迫、經濟剝削,形諸筆墨。由於賴和是醫生,可以接觸到許多下階層的人民,因此對於當時社會的不公平和農民被壓榨的情形可以真實的寫出和批判殖民者。
(資料來源:賴和漢詩中的農業問題 鍾怡彥 http://laiho.mit.com.tw/Laiho_Info/essay/essay-1.htm)
賴和使用過的筆名有賴和、懶雲、甫三、安都生、灰、走街先等。十歲入書房學習漢文,在日本政府政策下進入公學校,讀日本書,所以,早上入公學校,下課後入書房。十四歲時拜黃倬其先生習漢文,打下很好的漢文基礎。十六歲考入台北醫學校,廿一歲從醫學校畢業,廿二歲與彰化西勢仔庄王氏草女士結婚,廿三歲在彰化開設「賴和醫院」,開始懸壺濟世之生活。西元一九一九年前往廈門,在鼓浪嶼租界的博愛醫院供職。一九二一年加入台灣文化協會,展開他的文學志業。一九二三年因治警事件被捕入獄。一九四一年十二月八日第二次入獄,一九四二年病重出獄。他在日據時代就有「台灣魯迅」的雅號,作品流露出深沈的人道主義色彩,以抗議不公不義為己任。他高度的文學良知影響整個台灣文學的發展,建立了強烈的抗議典範,為弱者伸張正義,慰藉卑微的低下層人物。
在賴和成長的過程中,台灣雖因政治因素成為日本的殖民地,但一連串的反日行動,皆證實了台灣人不肯屈服的個性,如日人所謂「三年一小變,五年一大變」。舉其要者,如一八九六年元月的林大北事件、一九一二年三月的林圯埔事件、一九一三年十一月羅福星事件、一九一五年焦吧哖事件等,北起宜蘭,南至台南,死傷殉難者無數,而一九三0年十月的霧社原住民抗日行動,尤為慘烈。
賴和在此血淚斑斑、風雲險惡中長大,他注視著台灣歷史的苦難和社會的現實,對日本加諸在台民身上的政治壓迫、經濟剝削,形諸筆墨。由於賴和是醫生,可以接觸到許多下階層的人民,因此對於當時社會的不公平和農民被壓榨的情形可以真實的寫出和批判殖民者。
(資料來源:賴和漢詩中的農業問題 鍾怡彥 http://laiho.mit.com.tw/Laiho_Info/essay/essay-1.htm)
勇士當為義鬥爭---在女巫店聽賴和 (轉貼)
說在前頭: 這篇文章是從張鐵志的Blog上轉貼來的...
(http://blog.yam.com/SoundsandFury/)
這是「鬥鬧熱走唱團」在女巫店的演出。這個團體是一群來自彰化的年輕人所組成的,他們熱愛台灣文學、關心台灣的社會改革與底層人民的真實生活。組成「鬥鬧熱」這個團體/音樂計畫,是為了要在這個時代吟唱出一個世紀前台灣新文學之父賴和的精神。他們在音樂中或是把賴和的詩歌譜寫成曲,或是自己創作以賴和作品為啟發的歌曲。「鬥鬧熱」這個名字正是來自賴和在1920年代發表的第一篇小說。
上個世紀初的台灣,賴和用寫實主義的左翼文學,去紀錄日據時期台灣社會的階級矛盾,批判剝削性的日本殖民主義,及苦思台灣多舛的命運。他也加入了台灣文化協會,和友人們用文化和行動,來啟蒙台灣人民的政治意識。名句「世間未許權存在、勇士當為義鬥爭」允為其一生為了反殖民和社會正義而奮鬥的寫照。
「鬥鬧熱」將在九月分出版名稱為「河」的賴和概念專輯。專輯名稱取做《河》,一方面是因為賴和的本名叫做賴河;另方面河也是象徵時間之河:他們要探索這個島國的苦悶身世,並試圖在這個時代重新召喚出賴和的理想精神。正如他們在歌曲「河」所寫的:「歷史親像一條長河,流過世事,渡過眾生」。
這樣的專輯音樂當然不同於主流體制大量生產的音符堆積,也不是許多地下樂團的盲目跟隨西洋樂風;他們的歌曲雖然略顯青嫩,但有一種台灣音樂少見的真誠與純粹,少見的來自土地的真實生命力。讓人想起「下午的一齣戲」中的陳明章,那樣美麗的台灣新民謠傳統。
但是美好的旋律所承載的,卻是台灣史的巨大糾葛與賴和對人們應起身抗爭的奮力呼喊。於是,我們在「月光」中聽到佃農被壓迫的悲苦生活,「前進」中感受到他為文化協會左右分裂的感嘆,「南國哀歌」中讀到他為霧社事件的呼嚎、「稱花」中看見在日本殖民經濟與警察暴力的擠壓下而走向人生絕路的小人物….一首又一首的歌曲,不僅是歷史的再挖掘,更是對當下這個時代的再反省。
更迷人的是他們的現場演出。我們確乎看見了一個走唱團應有的風采:美親的串場不僅解釋了每首歌背後的故事,也帶動了觀眾情緒(中年帥哥南宏則更有笑果)。團員們不斷地交換位置、樂器,也呈現了樂團多重的可能性。台上台下無界線的緊密連結與打成一片,以致於這彷彿是一場同樂會般的溫馨。
但不同於同樂會的是,表演者面對音樂與社會的雄大企圖與嚴肅態度。與1993年朱約信等人出版以楊逵作品為主軸的專輯「鵝媽媽要出嫁」不同,他們不僅是要結合台灣文學與現代音樂,更是希望這樣的音樂作品能夠與現代的台灣社會對話,並重建音樂與土地和人民的結合。於是,在他們略帶著羞赧而自信的眼神中,我彷彿看到了另一群更古早的美麗靈魂,那是一個世紀前的日治時期,一群台灣青年正在努力地試圖用文學、戲劇與音樂,來改變台灣人的命運….
最終,我不知道我的淚水是因為賴和筆下苦難的台灣史,還是因為鬥鬧熱動人的音樂,或者是兩代台灣青年年輕而豐盛的熱情。
本文刊登於新新聞週刊963期
Saturday, August 20, 2005
原浪潮音樂節
籌備婚禮...
最近, 不少人關心我和YY婚事準備得如何?
很訝異, 怎麼一點兒動靜也沒有...
不太像要結婚的樣子
其實, 這都要感謝YY, 以及YY的家人, 還有我的老爸老媽...
對於結婚這件事, YY和我最最擔心的, 就是喜宴的地點
幸好, 在四月份的時候, 我們先決定了結婚的場地,
而YY和她的姐姐們也看好了訂婚的場地...
喜餅和婚紗的選擇, YY和我也沒有異議地接受家人的安排...
其他像婚戒, 六禮....等採買的部份, YY和我往往很快就達成共識...
和YY去買東西, 就像和自己去買東西一樣, 沒有爭執, 常常也在一家店裡完成...
最近為了評鑑經常加班, 加上家裡前陣子重新裝修,
而不能專心在婚禮籌備這件事, 要特別謝謝YY的包容...
終於9/1, 9/2要評鑑了, 評鑑完成後...
我們可以有比較充份的時間, 去規劃婚禮的事宜...
謝謝YY的家人, 和我的家人們...
給YY和我有十分自由的空間, 去籌備我們的婚禮...
前天去河岸留言聽胡德夫和自然捲時...
Cyrus再一次提起要幫我們致詞的事......
這件事, 我得和YY好好商量...商量...
等Cyrus從德國回來後, 再答覆他吧!!
很訝異, 怎麼一點兒動靜也沒有...
不太像要結婚的樣子
其實, 這都要感謝YY, 以及YY的家人, 還有我的老爸老媽...
對於結婚這件事, YY和我最最擔心的, 就是喜宴的地點
幸好, 在四月份的時候, 我們先決定了結婚的場地,
而YY和她的姐姐們也看好了訂婚的場地...
喜餅和婚紗的選擇, YY和我也沒有異議地接受家人的安排...
其他像婚戒, 六禮....等採買的部份, YY和我往往很快就達成共識...
和YY去買東西, 就像和自己去買東西一樣, 沒有爭執, 常常也在一家店裡完成...
最近為了評鑑經常加班, 加上家裡前陣子重新裝修,
而不能專心在婚禮籌備這件事, 要特別謝謝YY的包容...
終於9/1, 9/2要評鑑了, 評鑑完成後...
我們可以有比較充份的時間, 去規劃婚禮的事宜...
謝謝YY的家人, 和我的家人們...
給YY和我有十分自由的空間, 去籌備我們的婚禮...
前天去河岸留言聽胡德夫和自然捲時...
Cyrus再一次提起要幫我們致詞的事......
這件事, 我得和YY好好商量...商量...
等Cyrus從德國回來後, 再答覆他吧!!
Saturday, August 13, 2005
爸爸媽媽別自己嚇自己(轉貼)
我自己當然是還沒有孩子的...
每次聽大姐和三姐談到子毅和小魚的事
總讓我想到教改十年之後, 家長仍是如此憂心不已,
孩子仍是臣服在一波波的壓力 下成長...
無意中, 看到這文章, 忍不住就想跟大家分享...
文章出處: http://blog.yam.com/oldsu0/archives/329935.html
每回在班上召開班級家長座談會,與會的每位爸爸、媽媽,總是一臉憂心忡忡的模樣;彼此之間談論的話題,無不是:哪家安親班課業輔導成效比較好?哪間國中升學率比較高?要報考私校該去哪間補習班衝刺?…家長座談會往往變成「補習班檢討會」,一場座談會下來,擔憂的臉上更增添了無數的苦悶神情。
曾經在六年級的班上做過調查,結果發現沒有去補習班補習的學生,全班只有四位;而平均一個學生,就得補上二、三科以上;甚至,還有人從星期一補到星期六(星期日稍做休息);補習六、七科的人也大有人在。
爸爸媽媽們私底下也在口耳相傳,以「去年考上多少位私立中學」,來做為這所國小辦學成效的依據。許多爸爸媽媽甚至在孩子未升上五年級,就將孩子轉學,轉到臨近的學校去,只因為「那一所學校比較重視智育」(許多爸爸媽媽就是這麼親口說著)。
這究竟是怎麼回事呢?難道我們國家的教育品質,又回到了一、二十年前──只看智育、升學率(而且還是以私中為主),而不管孩子們活得快不快樂、不管孩子適合學習的本質究竟為何?教育改革之後,孩子身上的升學壓力非但沒有解除,反而往下漫延,國小五、六年級的孩子,往往就承受極大的壓力。
許多爸爸媽媽看到別家的孩子往補習班送,怕自己的孩子跟不上別人,於是也相互模仿,拚命把孩子送往補習班。爸爸媽媽們以為「孩子要贏在起跑點上」,殊不知起跑點變相的愈來愈早,甚至,早已沒有起跑點的分別了…
這是某種相當怪異的惡性循環現象,爸爸媽媽們因為對於現在的教育,有太多的不確定感,於是只好求助民間補教業界;補教業大吹特擂其補習的成效,加上家長之間口耳相傳,於是造成了爸爸媽媽們往往認為「孩子要上補習班才有用」的錯覺。所以,「別的孩子補一天,我的孩子就要補兩天;別的孩子補三科,我的孩子就要補四科…」,這種惡性競爭永遠沒有止盡,全國的爸爸媽媽們陷入無可救藥的「自己嚇自己」現象之中,苦的只是年齡層愈往下探的孩子們。
在班上就有好多的例子,一些孩子因為每天上補習班,占去太多的課後時間,加上補習班又自行規定作業,因此反而擔誤了學校內的正式課業。爸爸媽媽們只好反過來要求老師不要出太多的功課;孩子甚至沒有太多的時間好好溫習一下當日所學的課業。於是孩子的成績一落千丈,這完全是家長們沒有正確的評估孩子的學習狀況及時間規畫,造成了顧此失彼的遺憾結果。父母們在補習上損失了許多金錢,也賠上了寶貴的親子共處時光。
以數學科補習為例,爸爸媽媽們總認為「只要去聽補習班 老師解題、多接觸新穎難度高的題型,數學就能考好」。但是這些爸爸媽媽們,卻沒有考慮到數學能力,其實是建構在數學基本運算能力、解題能力、與計算速度…之上。只是坐在補習班裡頭「聽」數學,沒有「自己」去思考題目切入的角度、分析題目的涵義,因此許多孩子遇到題目換個角度發問就無法解題。再加上未能好好打下「數學基本運算能力」,因此,連簡單的加減乘除都會出錯。原本該得分的題目,卻因為加減乘除失誤,因而失分連連。如果說,課本內、習作內等課內基本題目都未能把握,那麼聽再多的課外題又有何用呢?
曾經在班上做過一個實驗,將班上孩子留下來算一個小時的數學,這一個小時內,孩子只能專心的算數學,其餘雜事皆不能做。經過一個學期下來,孩子的數學成績都有明顯的進步,同時對於數學也不再感到害怕了;孩子並且表示:每當他們成功的算對一題數學時,心中都有無限的成就感。這是不需補習的最佳證明!只要孩子肯用心,專心的複習課內的課程內容,紮紮實實的做好學習的基本功,即能有效改善許多學習上的問題。
爸爸媽媽們,別再自己嚇自己了!您應該停下腳步來,好好的省思一下您的孩子,究竟是在學習上出了什麼樣的問題。您可以和孩子一同坐下來,好好為他規劃最適合他的學習方式;而不是一味的跟著別人家的步筏追趕,卻揠苗助長、掐熄了孩子心中學習的興趣。
每天陪著孩子紮實的做一個小時學習,遠比每天送孩子進補習班四個小時還來得有用!爸爸媽媽們不妨相約一起停下來,一起重新調整步筏,用適合自己孩子的步調,緩步而踏實的前進!
每次聽大姐和三姐談到子毅和小魚的事
總讓我想到教改十年之後, 家長仍是如此憂心不已,
孩子仍是臣服在一波波的壓力 下成長...
無意中, 看到這文章, 忍不住就想跟大家分享...
文章出處: http://blog.yam.com/oldsu0/archives/329935.html
每回在班上召開班級家長座談會,與會的每位爸爸、媽媽,總是一臉憂心忡忡的模樣;彼此之間談論的話題,無不是:哪家安親班課業輔導成效比較好?哪間國中升學率比較高?要報考私校該去哪間補習班衝刺?…家長座談會往往變成「補習班檢討會」,一場座談會下來,擔憂的臉上更增添了無數的苦悶神情。
曾經在六年級的班上做過調查,結果發現沒有去補習班補習的學生,全班只有四位;而平均一個學生,就得補上二、三科以上;甚至,還有人從星期一補到星期六(星期日稍做休息);補習六、七科的人也大有人在。
爸爸媽媽們私底下也在口耳相傳,以「去年考上多少位私立中學」,來做為這所國小辦學成效的依據。許多爸爸媽媽甚至在孩子未升上五年級,就將孩子轉學,轉到臨近的學校去,只因為「那一所學校比較重視智育」(許多爸爸媽媽就是這麼親口說著)。
這究竟是怎麼回事呢?難道我們國家的教育品質,又回到了一、二十年前──只看智育、升學率(而且還是以私中為主),而不管孩子們活得快不快樂、不管孩子適合學習的本質究竟為何?教育改革之後,孩子身上的升學壓力非但沒有解除,反而往下漫延,國小五、六年級的孩子,往往就承受極大的壓力。
許多爸爸媽媽看到別家的孩子往補習班送,怕自己的孩子跟不上別人,於是也相互模仿,拚命把孩子送往補習班。爸爸媽媽們以為「孩子要贏在起跑點上」,殊不知起跑點變相的愈來愈早,甚至,早已沒有起跑點的分別了…
這是某種相當怪異的惡性循環現象,爸爸媽媽們因為對於現在的教育,有太多的不確定感,於是只好求助民間補教業界;補教業大吹特擂其補習的成效,加上家長之間口耳相傳,於是造成了爸爸媽媽們往往認為「孩子要上補習班才有用」的錯覺。所以,「別的孩子補一天,我的孩子就要補兩天;別的孩子補三科,我的孩子就要補四科…」,這種惡性競爭永遠沒有止盡,全國的爸爸媽媽們陷入無可救藥的「自己嚇自己」現象之中,苦的只是年齡層愈往下探的孩子們。
在班上就有好多的例子,一些孩子因為每天上補習班,占去太多的課後時間,加上補習班又自行規定作業,因此反而擔誤了學校內的正式課業。爸爸媽媽們只好反過來要求老師不要出太多的功課;孩子甚至沒有太多的時間好好溫習一下當日所學的課業。於是孩子的成績一落千丈,這完全是家長們沒有正確的評估孩子的學習狀況及時間規畫,造成了顧此失彼的遺憾結果。父母們在補習上損失了許多金錢,也賠上了寶貴的親子共處時光。
以數學科補習為例,爸爸媽媽們總認為「只要去聽補習班 老師解題、多接觸新穎難度高的題型,數學就能考好」。但是這些爸爸媽媽們,卻沒有考慮到數學能力,其實是建構在數學基本運算能力、解題能力、與計算速度…之上。只是坐在補習班裡頭「聽」數學,沒有「自己」去思考題目切入的角度、分析題目的涵義,因此許多孩子遇到題目換個角度發問就無法解題。再加上未能好好打下「數學基本運算能力」,因此,連簡單的加減乘除都會出錯。原本該得分的題目,卻因為加減乘除失誤,因而失分連連。如果說,課本內、習作內等課內基本題目都未能把握,那麼聽再多的課外題又有何用呢?
曾經在班上做過一個實驗,將班上孩子留下來算一個小時的數學,這一個小時內,孩子只能專心的算數學,其餘雜事皆不能做。經過一個學期下來,孩子的數學成績都有明顯的進步,同時對於數學也不再感到害怕了;孩子並且表示:每當他們成功的算對一題數學時,心中都有無限的成就感。這是不需補習的最佳證明!只要孩子肯用心,專心的複習課內的課程內容,紮紮實實的做好學習的基本功,即能有效改善許多學習上的問題。
爸爸媽媽們,別再自己嚇自己了!您應該停下腳步來,好好的省思一下您的孩子,究竟是在學習上出了什麼樣的問題。您可以和孩子一同坐下來,好好為他規劃最適合他的學習方式;而不是一味的跟著別人家的步筏追趕,卻揠苗助長、掐熄了孩子心中學習的興趣。
每天陪著孩子紮實的做一個小時學習,遠比每天送孩子進補習班四個小時還來得有用!爸爸媽媽們不妨相約一起停下來,一起重新調整步筏,用適合自己孩子的步調,緩步而踏實的前進!
颱風夜裡的悠閒
今天珊瑚颱風逼近台灣, 正好又輪到我輪值留守~
實習課程結束,
下週有許多重要的活動要進行...
下班前, 副院長要我準備醫審會的資料...
下週要開醫審會, 天啊! 晴天霹靂...我的事怎麼好像永遠做不完?
晚上索性留在辦公室趕作業,
跟YY講完電話後, 打開MSN, 正好Cyrus, Psychi, Hellosti, Horng1014都在線上...
簡短聊了彼此的近況後
覺得自己一個人留在辦公室, 其實並不孤單~
謝謝你們, 我的好友~~
也預祝YY一切順利! 如願上榜!
實習課程結束,
下週有許多重要的活動要進行...
下班前, 副院長要我準備醫審會的資料...
下週要開醫審會, 天啊! 晴天霹靂...我的事怎麼好像永遠做不完?
晚上索性留在辦公室趕作業,
跟YY講完電話後, 打開MSN, 正好Cyrus, Psychi, Hellosti, Horng1014都在線上...
簡短聊了彼此的近況後
覺得自己一個人留在辦公室, 其實並不孤單~
謝謝你們, 我的好友~~
也預祝YY一切順利! 如願上榜!
Thursday, August 11, 2005
情人節快樂
Saturday, August 06, 2005
鐵案疑雲--廢除死刑來自於冤案救援
介紹一部好電影--人民英雄丹諾傳記
這部影片中飾演一名傳奇性律師,也是一位公民自由論者-克萊倫斯丹諾的故事。
丹諾的個性善辯,思想自由開放,常為窮人和弱勢者義務辯護,也專為(沒有希望)的案件進行辯護。此外,他還是民權的堅決擁護者。在這部傳記裏,丹諾過去擔任辯護的許多宗重要案件,其中所展現的人道精神,不僅對美國社會,對整個世界都產生了極大的影響。
丹諾多宗其辯護的案子及美國近代政治發展史。涵蓋哲學、犯罪學、心理學、勞動經濟學、政治、宗教、人道精神及愛的真諦等,內容引人入勝,是二十世紀美國文獻中的重要作品。
丹諾一生以律師為業,以解救無助者,同情弱勢族群為其職志,經常為勞工辯護並對抗強權,在他們遭逢不幸時,總是適時伸出援手,送溫暖給他們,他厭惡任何形式的殺戮,更痛恨死刑,認為它是一種殘酷、暴虐和產生反效果的野蠻行為,他是一位名符其實,發揮人道主義,匡正人心的實踐家,說丹諾是一位(愛的使者)絕對當之無愧。
故事開始於西元1894年,當時丹諾放棄了政府優渥待遇鐵路律師的職務,轉而義務擔任轟動全美國上下皆層,普曼罷工事件的代言人,美國二次大戰後期諸多建築物在戰火中被摧毀,百姓流離失所,民生生活物資缺乏,窮困,僥倖存活下來的人民居住在臨時搭建的帳棚內,有次克萊倫斯丹諾在偶然的機會親眼目睹了難民營裡的悲慘生活及當地的官僚,腐敗政治謀殺,爆炸事件,強盜、偷竊、殺人、詐騙民不聊生,丹諾感同身受掉下了同胞情的淚水,當下決定要為這群弱勢人民討回應該受到的基本人性尊嚴及國家法律的保護和權益。
而丹諾被譽為「人民之聲」的名聲在往後的三十年也如同神話般的蔓延了開來,觀眾在本片將可同時看到他偉大的成就和誇大獨白的身段。本片所有的場景均仿二次大戰後期佈景拍攝、絲毫不敢大意細緻之處有目共睹,導演在導丹諾傳記的故事,頗有歐陸風格的影子,劇情、深度、時代背景、人性的描述亦脫離不了好萊塢式的商業電影氣息。
影片的最後精彩場景發生在1924年,此時丹諾正設法為年輕的殺人犯-納森利奧波德(傑米哈洛德飾)和婁伯(貝里薛曼飾)作辯護,拯救他們免受絞刑之苦。
(轉載自http://www.msn.com.tw/movie/upcoming/010/default.asp)
Friday, August 05, 2005
前天開始油漆了
這二天油漆師傅已經開始進行補土, 準備上漆的工作...
昨晚回到到家, 老爸要我幫他把桌子和矮櫃翻過來, 以便補漆...
我問老爸: 師傅只漆表面, 底下不漆的嗎?
老爸說: 現在的年輕師傅都會偷懶, 表面工夫做完, 沒看到的部份就算了...
前幾天要木工師傅修邊的時候, 年輕師傅回答說: 這樣就可以了!
因為師傅也是認識的人介紹來的, 不好意思多要求, 只好等師傅走了, 自己再收尾...
昨天早上, 開會的時候, 為了一些狀況, 跟同事溝通觀念
下午等電梯的時候, 有個新進同事告訴我:
"我要來上班前一天, 夢到自己做錯事被你罵!"
"是喔! 我有這麼兇嗎?" 我說
新同事: "去年我們實習, 有個學姐在Journal Reading時被你唸到不行! "
我笑而不答!
其實, 我每次生氣, 從不是因為menber做錯事,
我生氣的是態度的問題, 尤其是故意裝可愛, 裝無辜(知)的!
有些menber只要拋出"我不會, 我不懂, 沒做過, 不知道"的訊息, 就等著別人給答案!
不然就怪醫院沒有標準作業流程, 很混亂! (其實不是沒有流程, 是他們沒去查, 沒去問)
現行的法規, 命令, 一上網什麼都有, 他們還是可以告訴你, 我才剛來不知道!
(才剛來??? 我懷疑自己有沒聽錯!! 到職都半年以上了...)
(現在的人對自己果然都很寬容!!)
最後無話可說時, 就怪我教育訓練做得不夠!
在我的認知裡頭, 職前訓練不外乎是說明工作職場的人事規定, 員工福利, 緊急災害演練...
至於專業的工作內容, 就必須自己活用大學所學的知識, 並在臨床工作持續累積新經驗嗎?
經常從menber發問的問題裡, 可以發現工作者不願負責的態度!
遇到問題, 不懂得進行評估, 也不查閱資料, 只是不加思索地再把問題丟出來!
不然, 就怪主管不體貼, 沒有同理他們的焦慮與困惑!
員工這樣的表現, 只是不斷證明自己是顆草莓而已!
也讓自己重新思索, 督導員工的方法與態度, 是有必要調整了!
昨晚回到到家, 老爸要我幫他把桌子和矮櫃翻過來, 以便補漆...
我問老爸: 師傅只漆表面, 底下不漆的嗎?
老爸說: 現在的年輕師傅都會偷懶, 表面工夫做完, 沒看到的部份就算了...
前幾天要木工師傅修邊的時候, 年輕師傅回答說: 這樣就可以了!
因為師傅也是認識的人介紹來的, 不好意思多要求, 只好等師傅走了, 自己再收尾...
昨天早上, 開會的時候, 為了一些狀況, 跟同事溝通觀念
下午等電梯的時候, 有個新進同事告訴我:
"我要來上班前一天, 夢到自己做錯事被你罵!"
"是喔! 我有這麼兇嗎?" 我說
新同事: "去年我們實習, 有個學姐在Journal Reading時被你唸到不行! "
我笑而不答!
其實, 我每次生氣, 從不是因為menber做錯事,
我生氣的是態度的問題, 尤其是故意裝可愛, 裝無辜(知)的!
有些menber只要拋出"我不會, 我不懂, 沒做過, 不知道"的訊息, 就等著別人給答案!
不然就怪醫院沒有標準作業流程, 很混亂! (其實不是沒有流程, 是他們沒去查, 沒去問)
現行的法規, 命令, 一上網什麼都有, 他們還是可以告訴你, 我才剛來不知道!
(才剛來??? 我懷疑自己有沒聽錯!! 到職都半年以上了...)
(現在的人對自己果然都很寬容!!)
最後無話可說時, 就怪我教育訓練做得不夠!
在我的認知裡頭, 職前訓練不外乎是說明工作職場的人事規定, 員工福利, 緊急災害演練...
至於專業的工作內容, 就必須自己活用大學所學的知識, 並在臨床工作持續累積新經驗嗎?
經常從menber發問的問題裡, 可以發現工作者不願負責的態度!
遇到問題, 不懂得進行評估, 也不查閱資料, 只是不加思索地再把問題丟出來!
不然, 就怪主管不體貼, 沒有同理他們的焦慮與困惑!
員工這樣的表現, 只是不斷證明自己是顆草莓而已!
也讓自己重新思索, 督導員工的方法與態度, 是有必要調整了!
Monday, August 01, 2005
再為草葉集打個廣告
您好,親愛的朋友:
我想,我總是該找個機會告訴你,我們到底是什麼性質的單位. 搞些什麼勾當
首先,這是一個民營事業單位.
營業時間為上午的11:00~晚間11:00 共計12小時,
目前公休日為每禮拜一
基本上營運迄今,已有約略一年半左右的光景
卻依舊是許多人(甚至是對面郵局上班的阿姨)眼中的新桃源
追根究底 畢竟是本店的宣傳不周 與那''近乎於零''的宣傳模式
僅靠來訪過的客人們 口耳相傳而屹立至今....
我們的招牌很小 , 在二樓邊邊腳那不甚顯眼的角落 如果您視力不夠好,
建議您不妨停下車靠近一點 或許就能一虧究竟
多少在繁忙的生活中滿足一下遺失的好奇心
時常有路人誤解,芙昂咖啡fion drinking有兩層樓 吸煙區就在二樓
這真是斗大的誤會了 些微感到委屈的我們 必須在此澄清
我們 其實
就是一家 獨 立 的 書 店
就是一所 獨 立 的 空 間
找個機會跟著附貼在網站上頭的指引店面地圖尋覓
你或許就能發現 這個特別的空間
除了一般書店所提供的書籍販售服務
您還可以在這裡,看見一些您不太可能在其它正常書店所能看見的東西
例如:寬敞舒服的沙發 愜意而風味獨具的比利時啤酒 柔和溫暖的光線氛圍
還有似乎棒呆了的背景音樂
(我們軍閥式地花了95%以上的時間,撥放些老掉牙的jazz music)
這些 我想 就是本店的基本概念跟雛形了吧!
嗅不到星巴客的人聲嘈雜
少了一點誠品書店的精緻商業氣息
有的是更多一些的隨性與自在 靜諡與安逸
消極一點的說法 這裡就是遁世的出口 與商業拔河的海灘
我
則是身處其中的慘綠青年
我親愛的朋友
說真格的 我也喜歡文藝人士的造訪
我也希望 而樂觀其成的 這裡變成了一個
另類慘綠青年的集散地. ========================
以上. 我是peggy朱培綺
但文章不是我寫的 大家來討論討論吧!_________________
草葉集概念書店 Leaves of Books
我是朱培綺 Peggy Ju 地址:新竹縣竹北市縣政九路177號2樓
(縣立文化中心附近、光明郵局對面) 電話:(03)6563466
email: peggy0906@yahoo.com
(轉貼自:http://kuan.cc/phpbb2/viewtopic.php?t=32)
草葉集概念書店
7/29請了一天假, 應新竹縣家暴中心邀請, 到竹北簡易庭見習家暴相對人審前鑑定作業
(去年曾在新竹縣參加過研習, 將來新竹縣社工人力不足時, 可以支援協助鑑定作業)
下午3點半左右就結束了, 為了等Zac下班後一起吃晚飯...
就在竹北市隨意找了間咖啡店坐下來看書...
發現這家很特別的書店"草葉集概念書店"
一走進書店, 就聞到香濃的咖啡味...
脫了鞋上二樓 (這家店規定要脫鞋, 換拖鞋)
覺得這家書店有點像"東海書苑" 有很多人文, 歷史, 哲學的書...
也有點像"誠品" 擺放了一些獨立製作音樂音樂...
也有點像台中北屯區的"晶華書店"許多舒服的座位...
點了杯曼特寧, 發現書店裡有幾個看起來像小學三~五年級的小朋友...
靜靜地坐在書店的角落看著自己的書...
約五點, 有一個看起像國中生的"大姐姐"出現後...
幾個小朋友自動聚集起來, 每個人手上拿了一本英文童書...
居然開起小小讀書會來了!!
全程用英文交談, 閱讀....
離開前跟老闆談了些話, 她說: 這家店開幕已二年了
平常就鼓勵附近的居民到店裡坐坐,
即使不點咖啡, 只看書, 不買書, 她也很歡迎!
除了歡迎小朋友來店裡, 也希望家長來店裡組讀書會...
曾經在九二一重建區工作近二年後的她, 來到竹北, 希望藉由經營書店
實踐自己的夢想...
我想: 在台灣, 這樣的小鎮居民是值得令人尊敬的!!
有空到竹北時, 不妨去草葉集概念書店坐坐吧!
http://kuan.cc/user/leaves/
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